Especialidades JA/Arte de hacer tarjetas/Requisitos
Nivel de destreza
1
Año
2010
Version
22.12.2024
Autoridad de aprobación
Asociación General
1. ¿Cómo se usan los siguientes suministros en hacer tarjetas?
- a. Cartulinas
- b. Rotuladores
- c. Tijeras (regulares y decorativas)
- d. Decoraciones
- e. Sellos de goma
- f. Acuarelas, lápices de color y crayones
- g. Almohadillas de tinta
- h. Perforadoras
2. Describir cómo por lo menos tres de las siguientes clases de papel se usan en hacer tarjetas:
- a. Cartulina brillante
- b. Papel corrugado
- c. Papel japonés (Washi)
- d. Vitela
- e. Papel de recortes
- f. Papel de regalo
3. Nombrar cuatro diferentes clases de almohadillas de tinta y describir cómo se usan. Mostrar competencia en usar por lo menos dos de ellas en un proyecto.
4. Describir cuatro métodos de colorear una imagen estampada y demostrar por lo menos dos de ellos.
5. ¿Qué significa el término monocromático?
6. ¿Qué es arte en esponja y cómo se usa en hacer tarjetas?
7. ¿Qué es repujar y qué materiales son necesarias para esta técnica?
8. Mostrar el cuidado y la limpieza apropiada de sellos de goma y el almacenamiento apropiado de almohadillas de tinta.
9. Describir y demostrar cómo usar dos de los siguientes en un proyecto:
- a. Puntos de espuma
- b. Cinta de espuma
- c. Cinta de doble cara
- d. Cinta adhesiva permanente (tape runner)
- e. Puntos de pegamento
- f. Cinta Washi
10. Hacer una lista de cinco razones para hacer tarjetas.
11. Hacer tarjetas para cumplir con tres de las razones descubiertas en el requisito 1. Durante la creación de su tarjeta, demostrar por lo menos tres de las siguientes técnicas:
- a. Estilo monocromático
- b. Con espuma
- c. Dos técnicas de colorear imágenes estampadas.
- d. Una tarjeta usando por lo menos dos tipos de papel
- e. Una tarjeta usando decoraciones, puntos de espuma u otros materiales alistados en el requisito 9.
- f. Una tarjeta usando un método de su elección.
12. Hacer lo siguiente:
- a. Exhibir sus tarjetas en una reunión de Conquistadores, Sociedad de Jóvenes, un grupo de jóvenes u otro evento similar.
- b. Dar por lo menos una de las tarjetas a alguien más como parte de una obra misionera, un evento de compartir su fe o evento similar.
13. Leer los siguientes pasajes (preferiblemente en un grupo) y discutir las similitudes/diferencias entre los saludos de estas tarjetas y los saludos de las tarjetas de felicitaciones de hoy en día:
- b. Efesios 6:21
- e. Filemón 1:1