Difference between revisions of "AY Honors/Card Making/Answer Key/es"

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<!-- 4. Describir cuatro métodos de colorear una imagen estampada y demostrar por lo menos dos de ellos. -->
 
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<!-- 8. Mostrar el cuidado y la limpieza apropiada de sellos de goma y el almacenamiento apropiado de almohadillas de tinta. -->
 
<!-- 8. Mostrar el cuidado y la limpieza apropiada de sellos de goma y el almacenamiento apropiado de almohadillas de tinta. -->
  
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In the club we set up a rubber stamp care station for kids to demonstrate cleaning the stamps they used during our card making time.
 
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FOR CLEANING STAMPS, you will need:
 
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a roll of Paper Towels (Viva brand is great because it doesn't leave tiny fibers)
 
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a spray bottle with water
 
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a spray bottle with gentle detergent or dish soap diluted with lots of water
 
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a couple of trays lined with paper towels for drying & catching excess water
 
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FOR STORING INK PADS, you will need to decide what your storage unit of choice will be.
 
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Here are some options:
 
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# deep cleanex box, cut out a portion of the box so you can stand on its side (lengthwise, like a tower)& easily stack ink pads in.
 
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# old cassette organizer/shelf (thrift stores might still have em!)
 
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# fancy, expensive store bought shelves
 
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# DIY inkpad foam holder -- there are several patterns and designs online, most use foam boards that you cut and glue to make shelves.
 
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Depending on your ink type, you may want to explain that some folks turn their pads upside down so that the ink will stay closest to the top of the sponges and are ready to use right away. PIGMENT and sloppy inks are better left right-side up so they don't drip on to the lids.  the key is ALWAYS --
 
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(1) KEEP YOUR PADS LIDS ON; 
 
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(2) lay your pads FLAT so the ink doesn't run around and smudge (esp. on rainbow and multiple colored pads).
 
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<!-- 9. Describir y demostrar cómo usar dos de los siguientes en un proyecto: -->
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<!-- 9. Describe and demonstrate how to use at least two of the following in a practice project. -->
 
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THESE ARE DIFFERENT TYPES OF ADHESIVES or "Stick-em on"-ers.  There are tons of adhesive options out there that have various effects on your cards dimensions & embellishments.
 
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lifts embellishments you are sticking on so they "pop up"
 
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SIMILAR TO FOAM DOTS but can be for bigger items, lifts embellishments you are sticking on so they "pop up"
 
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Flat adhesive, great for photos and thin or lightweight embellishments. Best method for attaching ribbon to cards.
 
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great for boarders and for adhering two sheets together
 
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invisible way to stick embellishments and hold sheets together
 
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-a decorative way to adhere things to cards because of the varieties on patterns and designs
 
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-can also be used for trimmings and boarders
 
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<!-- 10. Hacer una lista de cinco razones para hacer tarjetas. -->
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<!-- 10. List at least five reasons for making cards. -->
 
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+
<!-- 11. Hacer tarjetas para cumplir con tres de las razones descubiertas en el requisito 1. Durante la creación de su tarjeta, demostrar por lo menos tres de las siguientes técnicas: -->
−
<!-- 11. Make cards to fulfill three of the reasons discovered in Requirement 10. During your card creation, demonstrate at least three of the following techniques: -->
 
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See guide to each technique above
 
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<!-- 12. Do the following: -->
 
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The most enjoyable part of making cards is giving them away, so go bless some people. If you create 5 postcards and send them, you also fulfill one of the practical requirements of the [[Adventist Youth Honors Answer Book/Arts and Crafts/Postcards - Advanced|Postcards - Advanced]] honor.
 
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<!-- 13. Leer los siguientes pasajes (preferiblemente en un grupo) y discutir las similitudes/diferencias entre los saludos de estas tarjetas y los saludos de las tarjetas de felicitaciones de hoy en día: -->
−
<!-- 13. Read the following passages (preferably with a group/unit) and discuss the similarities / differences between these letter greetings and modern day greeting cards: -->
 
−
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−
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−
'''"So, my brothers and sisters, be strong and stead, always enthusiastic about the Lord's work, for you know that nothing you do for the Lord is ever useless."'''
 
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''-- much like an encouragement card or a morale booster''
 
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−
'''"Final Greetings: Tychicus, a much loved brother and faithful helper in the Lord's work, will tell you all about how I am getting along."'''
 
−
''In biblical days letters were hand delivered and often read to or sometimes recited word for word to the recipient (much like singing tele-grams!). Here is an example of how Paul doesn't even bother to tell his readers how he is and lets his messenger do it!  Our modern day cards are usually how folks update each other on the latest happenings in each others lives.''
 
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−
'''"Greetings from Paul: This letter is from Paul and Timothy, slaves of Jesus Christ."'''
 
−
''This resembles a letterhead on a formal letter where you write the address and position of the writer. We usually don't need to add our titles on to greeting cards unless it is an official or business correspondence. ''
 
−
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'''"So, don't be misled, my brothers and sisters...be quick to listen, slow to speak, and slow to get angry."'''
 
−
''This passage from Paul gives us advice on how to act or re-act. Not many cards actually give sound advice these days, usually if and when a card gives advice its out of humor.''
 
−
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'''"This letter is from Paul, in prison for preaching the Good News about Christ Jesus, and from our brother Timothy."'''
 
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''Paul signs his name and identifies who wrote it at the BEGINNING of his letters & ends with his wishes and prayers for the reader. Traditionally, we sign our cards at the bottom or end of the message & place greetings/blessings/well-wishes at the front.''
 
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−
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==Referencias==
−
==References==
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contributor: ArniLynne Tupas-Setser, New Hope SDA Nighthawks, 2014.
 
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Latest revision as of 14:56, 26 April 2021

Other languages:
English • ‎español
Arte de hacer tarjetas

Nivel de destreza

1

Año

2010

Version

22.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Cardmaking AY Honor.png
Arte de hacer tarjetas
Artes y actividades manuales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2010
Vea también
Maestría de Artesanía


1

¿Cómo se usan los siguientes suministros en hacer tarjetas?



1a

Cartulinas



1b

Rotuladores



1c

Tijeras (regulares y decorativas)



1d

Decoraciones



1e

Sellos de goma



1f

Acuarelas, lápices de color y crayones



1g

Almohadillas de tinta



1h

Perforadoras




2

Describir cómo por lo menos tres de las siguientes clases de papel se usan en hacer tarjetas:



2a

Cartulina brillante



2b

Papel corrugado



2c

Papel japonés (Washi)



2d

Vitela



2e

Papel de recortes



2f

Papel de regalo




3

Nombrar cuatro diferentes clases de almohadillas de tinta y describir cómo se usan. Mostrar competencia en usar por lo menos dos de ellas en un proyecto.



4

Describir cuatro métodos de colorear una imagen estampada y demostrar por lo menos dos de ellos.



5

¿Qué significa el término monocromático?



6

¿Qué es arte en esponja y cómo se usa en hacer tarjetas?



7

¿Qué es repujar y qué materiales son necesarias para esta técnica?



8

Mostrar el cuidado y la limpieza apropiada de sellos de goma y el almacenamiento apropiado de almohadillas de tinta.



9

Describir y demostrar cómo usar dos de los siguientes en un proyecto:



9a

Puntos de espuma



9b

Cinta de espuma



9c

Cinta de doble cara



9d

Cinta adhesiva permanente (tape runner)



9e

Puntos de pegamento



9f

Cinta Washi




10

Hacer una lista de cinco razones para hacer tarjetas.



11

Hacer tarjetas para cumplir con tres de las razones descubiertas en el requisito 1. Durante la creación de su tarjeta, demostrar por lo menos tres de las siguientes técnicas:



11a

Estilo monocromático



11b

Con espuma



11c

Dos técnicas de colorear imágenes estampadas.



11d

Una tarjeta usando por lo menos dos tipos de papel



11e

Una tarjeta usando decoraciones, puntos de espuma u otros materiales alistados en el requisito 9.



11f

Una tarjeta usando un método de su elección.




12

Hacer lo siguiente:



12a

Exhibir sus tarjetas en una reunión de Conquistadores, Sociedad de Jóvenes, un grupo de jóvenes u otro evento similar.



12b

Dar por lo menos una de las tarjetas a alguien más como parte de una obra misionera, un evento de compartir su fe o evento similar.




13

Leer los siguientes pasajes (preferiblemente en un grupo) y discutir las similitudes/diferencias entre los saludos de estas tarjetas y los saludos de las tarjetas de felicitaciones de hoy en día:



13a

1 Corintios 15:58



13b

Efesios 6:21



13c

Filipenses 4:1



13d

Santiago 1:16, 19



13e

Filemón 1:1





Referencias

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