Difference between revisions of "AY Honors/Video - Advanced/Answer Key/es"

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<!-- 5. Comparar las ventajas y desventajas de dos formatos de archivo de video diferentes. -->
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<!-- 6. Describir los efectos de la iluminación en una producción de medios. ¿Cómo se puede ajustar la iluminación para lograr los efectos deseados? -->
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Ejemplos: YouTube.com, Facebook.com
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−
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−
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==Referencias==
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+
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−
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−
<!-- 11. Demonstrate how to import or upload the created video onto an online video source, social media, etc. Ask your church’s media director or webmaster for assistance. -->
 
−
</div>
 
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<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
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Examples: www.youtube.com, www.facebook.com
 
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<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
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Note: church websites would also be a great place to upload the videos.
 
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</div>
 
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−
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
−
Parent supervision/authorization may be needed if uploading to a public site where account creation is required.
 
−
</div>
 
−
 
 
−
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
−
Please note, short videos on how to upload video to YouTube.
 
−
[http://www.wikihow.com/Upload-a-Video-to-YouTube WikiHow: Upload a Video to YouTube]
 
−
</div>
 
−
 
 
−
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
−
How to Upload Videos to YouTube (for Beginners)<br />
 
−
{{#widget:YouTube|id=y6RSzRGvZE8}}
 
−
</div>
 
−
 
 
−
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
−
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−
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−
{{CloseReq}} <!-- 11 -->
 
−
<noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
−
</noinclude>
 
−
==References==
 
−
</div>
 
−
 
 
−
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
−
[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book|{{SUBPAGENAME}}]]
 
−
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−
</div></noinclude>
 
 
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Latest revision as of 21:09, 14 July 2022

Other languages:
English • ‎español
Video - Avanzado

Nivel de destreza

2

Año

2020

Version

29.09.2025

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Video Advanced AY Honor.png
Video - Avanzado
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2020
Vea también
Maestría en Tecnología moderna


1

Tener la especialidad de Video.


Para consejos e instrucciones, véase Video.


2

Describir los siguientes términos de conmutador de video y cómo se usan:



2a

Fosa/fundido



2b

Fundido encadenado



2c

Barrido/cortinilla



2d

Superponer



2e

Pantalla dividida





3

Definir los siguientes términos:



3a

Balance de blancos



3b

Pantalla de luz



4c



4d



3e

Efectos de iluminación



3f

Formato



3g

Cuadro



3h

Selección de entradas



3i

Monitor



3j

Medios de comunicación



3k

Transmisión en vivo





4

Hacer una lista de algunas de las ventajas y desventajas de dos formatos de archivo de video diferentes.



5

Describir los efectos de la iluminación en una producción audiovisual. ¿Cómo se puede ajustar la iluminación para lograr los efectos deseados?



6

Identificar estos términos de edición:



6a

Editor no lineal



6b

Medios de comunicación



6c

Introducir/ingresar



6d

Cronología



6e

Edición dividida



6f

Cortar/borrar



6g

Deshacer



6h

Transacción



6i

Ingresar pista de video



6j

Título



6k

Títulos de crédito



6l

Renderización



6m

Resolución




7

Definir tercio inferior.




8

Según la cantidad de entradas de medios disponibles, completar dos de los siguientes proyectos:



8a

Demostrar cómo operar un conmutador de video con un mínimo de tres fuentes de entrada, dos de las cuales tienen que ser cámaras.




8b

Crear un videoclip multimedia de 5-7 minutos con múltiples efectos. Demostrar barrido, zoom y selección de fuentes. Incluir un título y créditos finales. Mostrarlo en un lugar público, como una iglesia, redes sociales o dispositivos portátiles.




8c

Usando el software de edición, demostrar cómo editar un video que incluye título, créditos y efectos de transición de video.




8d

Demostrar cómo importar o cargar el video creado a una fuente de video por internet, redes sociales, etc. Solicitar ayuda al director de medios o al webmaster de su iglesia.




8e

Completar dos de las siguientes actividades de transmisión:



i

Demostrar cómo recuperar la clave de transmisión de una plataforma de redes sociales. Demostrar cómo ingresar el código de transmisión en el hardware o software para iniciar una transmisión a uno de los principales servicios de transmisión. Demostrar cómo detener la transmisión a la conclusión del tiempo deseado.


Ejemplos: YouTube.com, Facebook.com



ii

Demostrar cómo agregar un gráfico y/o texto en el tercio inferior de una transmisión en vivo.




iii

Producir varias sesiones/programas/servicios de transmisión en vivo. Incluir la selección adecuada de fuentes, el equilibrio del nivel de sonido y las superposiciones gráficas adecuadas en el tercio inferior.






9

Leer Daniel 12:4 y Marcos 16:15, y discutir cómo se puede usar el video para aumentar el conocimiento y predicar el evangelio a toda la creación.




»“Pero tú, Daniel, cierra las palabras y sella el libro hasta el tiempo del fin. Muchos correrán de aquí para allá, y la ciencia aumentará.”
-- Daniel 12:4 (RVR995)



Y les dijo: —Id por todo el mundo y predicad el evangelio a toda criatura.
-- Marcos 16:15 (RVR1995)



Referencias

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