Difference between revisions of "AY Honors/Painting/Requirements/es"

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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude>Crear una rueda de colores con crayón o lápiz de color. Incluir y comprender:</noinclude><section end=req2 /></b>
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</noinclude>Create a Color wheel using crayon or color pencil. Include and understand:
 
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:<b>a. <section begin=req2a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req2a /><noinclude></noinclude>Colores primarios
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</noinclude>Primary Colors
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:<b>b. <section begin=req2b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req2b /><noinclude></noinclude>Colores secundarios
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</noinclude>Secondary Colors
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:<b>c. <section begin=req2c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req2c /><noinclude></noinclude>Colores intermedios
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</noinclude>Tertiary Colors
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:<b>d. <section begin=req2d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req2d /><noinclude></noinclude>Colores neutrales
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</noinclude>Neutral Colors
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:<b>e. <section begin=req2e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>e. <section begin=req2e /><noinclude></noinclude>Colores cálidos y fríos
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</noinclude>Warm/Cool Colors
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:<b>f. <section begin=req2f /><noinclude></noinclude>Pasteles
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</noinclude>Tints
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:<b>g. <section begin=req2g /><noinclude></noinclude>Sombras
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</noinclude>Shades
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:<b>h. <section begin=req2h /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>h. <section begin=req2h /><noinclude></noinclude>Colores complementarios
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</noinclude>Complementary colors
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Crear una escala de valor de un color cálido y un color frío, usando un lápiz del color.
−
</noinclude>Create a Value Scale of a warm and a cool color, using color pencil.
+
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Nombrar siete medios de color.
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</noinclude>Name seven (7) color media.
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>¿Cuál es la diferencia entre las pinturas a base de agua y las pinturas a base de aceite? Nombrar dos de cada tipo.
−
</noinclude>What is the difference between water based and oil-based paints? Name 2 of each type.
+
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>¿Qué técnica de pintura se hacía con la yema de huevo?
−
</noinclude>What paint medium was made with egg yolk?
+
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Definir los siguientes y decir cómo se usan:
−
</noinclude>Define the following and tell how they are used:
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−
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:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude></noinclude>Yeso
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</noinclude>Gesso
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Líquido enmascarador
−
</noinclude>Masking fluid (Miskit)
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:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude></noinclude>Aguarrás (trementina )
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</noinclude>Mineral Spirits/Turpentine
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:<b>d. <section begin=req7d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req7d /><noinclude></noinclude>Paleta
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</noinclude>Palette
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:<b>e. <section begin=req7e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>e. <section begin=req7e /><noinclude></noinclude>Caballete
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</noinclude>Easel
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Describir para qué se usan los siguientes pinceles:
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</noinclude>Describe what the following brushes are used for:
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:<b>a. <section begin=req8a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req8a /><noinclude></noinclude>Redondos
−
</noinclude>Rounds
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:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude></noinclude>Planos
−
</noinclude>Flats
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:<b>c. <section begin=req8c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>c. <section begin=req8c /><noinclude></noinclude>Delineador
−
</noinclude>Liner Brush
+
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req8c /></b>
 
  
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:<b>d. <section begin=req8d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>d. <section begin=req8d /><noinclude></noinclude>Abanico
−
</noinclude>Fan Brush
+
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−
<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req8d /></b>
 
  
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:<b>e. <section begin=req8e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>e. <section begin=req8e /><noinclude></noinclude>Abombado
−
</noinclude>Mop Brush
+
<noinclude></noinclude><section end=req8e /></b>
−
<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req8e /></b>
 
  
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>¿Cuál es la mejor manera de cuidar los pinceles?
−
</noinclude>What is the best way to care for paint brushes?
+
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<noinclude>
 
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Describir y ser capaz de explicar la diferencia entre:
−
</noinclude>Describe and be able to explain the difference between:
+
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−
<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req10 /></b>
 
  
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:<b>a. <section begin=req10a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>a. <section begin=req10a /><noinclude></noinclude>Arte realista
−
</noinclude>Realistic Art
+
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<noinclude>
 
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:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude></noinclude>Arte abstracto
−
</noinclude>Abstract Art
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Conocer la diferencia y mostrar ejemplos de los siguientes temas:
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</noinclude>Know the difference and show examples of the following subject matter:
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:<b>a. <section begin=req11a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req11a /><noinclude></noinclude>Retrato
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</noinclude>Portrait
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<noinclude>
 
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:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude></noinclude>Paisaje
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</noinclude>Landscape
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:<b>c. <section begin=req11c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req11c /><noinclude></noinclude>Bodegón
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</noinclude>Still Life
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:<b>d. <section begin=req11d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req11d /><noinclude></noinclude>Abstracto
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</noinclude>Abstract
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<noinclude></noinclude><section end=req11d /></b>
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Dibujar y pintar, en su elección de medios de color, un bodegón o tema floral.
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</noinclude>Draw and paint, in your choice of color media, a still life or floral subject.
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>Pintar un paisaje que muestra la perspectiva lineal.
−
</noinclude>Paint a landscape showing linear perspective.
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<b>14. <section begin=req14 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>14. <section begin=req14 /><noinclude></noinclude>Pintar un retrato de un amigo y/o mascota favorita de una fotografía.
−
</noinclude>Paint a portrait of a friend and/or favorite pet from a photo.
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<section end=challenge />
  
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<b>15. <section begin=req15 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>15. <section begin=req15 /><noinclude></noinclude>Memorizar Salmos 19:1. Discutir cómo este texto inspira sus ilustraciones.
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</noinclude>Memorize Psalms 19:1. Discuss how this text inspires your Artwork.
+
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<section end=Body />
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[[Category:Honor Requirements|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
 
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[[Category:Honor Requirements Revision 3|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
 
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Latest revision as of 02:56, 22 July 2022

Other languages:
English • ‎español
Pintura

Nivel de destreza

2

Año

2013

Version

01.12.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Painting AY Honor.png
Pintura
Artes y actividades manuales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2013
Vea también
Maestría de Artesanía
Pintura - Avanzado



1. Tener la especialidad de Dibujo.

2. Crear una rueda de colores con crayón o lápiz de color. Incluir y comprender:

a. Colores primarios

b. Colores secundarios

c. Colores intermedios

d. Colores neutrales

e. Colores cálidos y fríos

f. Pasteles

g. Sombras

h. Colores complementarios

3. Crear una escala de valor de un color cálido y un color frío, usando un lápiz del color.

4. Nombrar siete medios de color.

5. ¿Cuál es la diferencia entre las pinturas a base de agua y las pinturas a base de aceite? Nombrar dos de cada tipo.

6. ¿Qué técnica de pintura se hacía con la yema de huevo?

7. Definir los siguientes y decir cómo se usan:

a. Yeso

b. Líquido enmascarador

c. Aguarrás (trementina )

d. Paleta

e. Caballete

8. Describir para qué se usan los siguientes pinceles:

a. Redondos

b. Planos

c. Delineador

d. Abanico

e. Abombado

9. ¿Cuál es la mejor manera de cuidar los pinceles?

10. Describir y ser capaz de explicar la diferencia entre:

a. Arte realista

b. Arte abstracto

11. Conocer la diferencia y mostrar ejemplos de los siguientes temas:

a. Retrato

b. Paisaje

c. Bodegón

d. Abstracto

12. Dibujar y pintar, en su elección de medios de color, un bodegón o tema floral.

13. Pintar un paisaje que muestra la perspectiva lineal.


14. Pintar un retrato de un amigo y/o mascota favorita de una fotografía.


15. Memorizar Salmos 19:1. Discutir cómo este texto inspira sus ilustraciones.

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