Difference between revisions of "AY Honors/Harmful Animals/Requirements/es"

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | Harmful AnimalsAY Honors/Harmful Animals/Requirements/es
(Created page with "</noinclude>Conocer como mínimo 4 clases de enfermedades transmitidas por animales nocivos. <noinclude>")
(Updating to match new version of source page)
 
(25 intermediate revisions by 3 users not shown)
Line 1: Line 1:
−
<languages /><br />
+
{{HonorSubpage}}
−
 
 
−
{{RequirementsHeader{{GetLangSuffix}}}}
 
  
 
<section begin=Body />
 
<section begin=Body />
−
 
  
 
<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>¿Qué son los animales nocivos?
 
<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>¿Qué son los animales nocivos?
Line 15: Line 12:
 
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b>
  
−
<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Conocer como mínimo 4 clases de enfermedades transmitidas por animales nocivos.
+
<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Conocer como mínimo cuatro tipos de enfermedades transmitidas por animales nocivos.
 
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>
  
−
<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>How can animals harm plants and the lives of other animals?  
+
<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>¿Cómo los animales pueden perjudicar plantaciones y la vida de otros animales?
 
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b>
  
−
<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Choose and present the following characteristics of two harmful animals:  
+
<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Escoger y presentar las siguientes características de dos animales nocivos:
 
<noinclude></noinclude><section end=req6 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req6 /></b>
  
−
:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude></noinclude>Habitat
+
:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude></noinclude>Hábitat
 
<noinclude></noinclude><section end=req6a /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req6a /></b>
  
−
:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Type of sexual reproduction
+
:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Forma de reproducción
 
<noinclude></noinclude><section end=req6b /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req6b /></b>
  
−
:<b>c. <section begin=req6c /><noinclude></noinclude>Eating habits
+
:<b>c. <section begin=req6c /><noinclude></noinclude>Alimentación
 
<noinclude></noinclude><section end=req6c /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req6c /></b>
  
−
:<b>d. <section begin=req6d /><noinclude></noinclude>Diseases and harm to humans
+
:<b>d. <section begin=req6d /><noinclude></noinclude>Enfermedades y daños causados a los seres humanos
 
<noinclude></noinclude><section end=req6d /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req6d /></b>
  
−
:<b>e. <section begin=req6e /><noinclude></noinclude>Prevention
+
:<b>e. <section begin=req6e /><noinclude></noinclude>Forma de prevención
 
<noinclude></noinclude><section end=req6e /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req6e /></b>
  
−
<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Name at least three harmful animals in the following classes:  
+
<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Citar por lo menos tres animales nocivos en cada una de las siguientes clases:
 
<noinclude></noinclude><section end=req7 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req7 /></b>
  
−
:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude></noinclude>Mammals
+
:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude></noinclude>Mamíferos
 
<noinclude></noinclude><section end=req7a /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req7a /></b>
  
−
:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Insects
+
:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Insectos
 
<noinclude></noinclude><section end=req7b /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req7b /></b>
  
−
:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude></noinclude>Reptiles  
+
:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude></noinclude>Reptiles
 
<noinclude></noinclude><section end=req7c /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req7c /></b>
  
−
:<b>d. <section begin=req7d /><noinclude></noinclude>Amphibians
+
:<b>d. <section begin=req7d /><noinclude></noinclude>Anfibios
 
<noinclude></noinclude><section end=req7d /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req7d /></b>
  
−
<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Discover why some harmful animals are important for the balance of their ecosystem.  
+
<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Descubrir por qué algunos animales nocivos son importantes para el equilibrio del ecosistema.
 
<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>
  
−
<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Learn four ways to protect yourself from harmful animals that can be found in homes or businesses.  
+
<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Aprender cuatro maneras de protegerse contra animales nocivos que son encontrados en casas o empresas.
 
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>
  
−
<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Complete at least one of the following activities:  
+
<section begin=challenge />
 +
<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Realizar por lo menos una de las siguientes actividades:
 
<noinclude></noinclude><section end=req10 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req10 /></b>
  
−
:<b>a. <section begin=req10a /><noinclude></noinclude>Visit a zoo or place of research where you can observe harmful animals and present a report.
+
:<b>a. <section begin=req10a /><noinclude></noinclude>Visitar a un zoológico o local de investigación donde se pueda observar animales nocivos y presentar un informe.
 
<noinclude></noinclude><section end=req10a /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req10a /></b>
  
−
:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude></noinclude>With the help of a leader, identify at least 10 harmful animals and present a list with the scientific name, common name, picture and place where it was found.  
+
:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude></noinclude>Con la orientación de su líder, identificar como mínimo 10 animales nocivos y presentar una lista con el nombre científico, nombre popular, fotografía y lugar donde fue encontrado.
 
<noinclude></noinclude><section end=req10b /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req10b /></b>
 +
<section end=challenge />
  
−
<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Discover three harmful animals in the Bible.  
+
<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Descubrir tres animales nocivos en la Biblia.
 
<noinclude></noinclude><section end=req11 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req11 /></b>
 
<section end=Body />
 
<section end=Body />
−
 
−
<noinclude>[[Category:Honor Requirements|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
 
−
[[Category:Honor Requirements Revision 3|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]</noinclude>
 

Latest revision as of 17:37, 21 July 2022

Other languages:
English • ‎español • ‎français • ‎português do Brasil
Animales nocivos

Nivel de destreza

1

Año

2012

Version

28.11.2024

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Harmful Animals AY Honor.png
Animales nocivos
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2012



1. ¿Qué son los animales nocivos?

2. ¿Cuál es la diferencia entre animales nocivos y animales venenosos?

3. Saber cómo algunos animales nocivos pueden estar directamente unidos a algunas clases de epidemias y pandemias.

4. Conocer como mínimo cuatro tipos de enfermedades transmitidas por animales nocivos.

5. ¿Cómo los animales pueden perjudicar plantaciones y la vida de otros animales?

6. Escoger y presentar las siguientes características de dos animales nocivos:

a. Hábitat

b. Forma de reproducción

c. Alimentación

d. Enfermedades y daños causados a los seres humanos

e. Forma de prevención

7. Citar por lo menos tres animales nocivos en cada una de las siguientes clases:

a. Mamíferos

b. Insectos

c. Reptiles

d. Anfibios

8. Descubrir por qué algunos animales nocivos son importantes para el equilibrio del ecosistema.

9. Aprender cuatro maneras de protegerse contra animales nocivos que son encontrados en casas o empresas.


10. Realizar por lo menos una de las siguientes actividades:

a. Visitar a un zoológico o local de investigación donde se pueda observar animales nocivos y presentar un informe.

b. Con la orientación de su líder, identificar como mínimo 10 animales nocivos y presentar una lista con el nombre científico, nombre popular, fotografía y lugar donde fue encontrado.


11. Descubrir tres animales nocivos en la Biblia.

Retrieved from "https://wiki.pathfindersonline.org/index.php?title=AY_Honors/Harmful_Animals/Requirements/es&oldid=575776"