AY Honors/Card Making/Answer Key/es

Arte de hacer tarjetas

Nivel de destreza

1

Año

2010

Version

29.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

1

¿Cómo se usan los siguientes suministros en hacer tarjetas?

1a

Cartulinas

1b

Rotuladores

1c

Tijeras (regulares y decorativas)

1d

Decoraciones

1e

Sellos de goma

1f

Acuarelas, lápices de color y crayones

1g

Almohadillas de tinta

1h

Perforadoras

2

Describir cómo por lo menos tres de las siguientes clases de papel se usan en hacer tarjetas:

2a

Cartulina brillante

2b

Papel corrugado

2c

Papel japonés (Washi)

2d

Vitela

2e

Papel de recortes

2f

Papel de regalo

3

Nombrar cuatro diferentes clases de almohadillas de tinta y describir cómo se usan. Mostrar competencia en usar por lo menos dos de ellas en un proyecto.

4

Describir cuatro métodos de colorear una imagen estampada y demostrar por lo menos dos de ellos.

5

¿Qué significa el término monocromático?

6

¿Qué es arte en esponja y cómo se usa en hacer tarjetas?

7

¿Qué es repujar y qué materiales son necesarias para esta técnica?

8

Mostrar el cuidado y la limpieza apropiada de sellos de goma y el almacenamiento apropiado de almohadillas de tinta.

In the club we set up a rubber stamp care station for kids to demonstrate cleaning the stamps they used during our card making time.

9

Describir y demostrar cómo usar dos de los siguientes en un proyecto:

9a

Puntos de espuma

9b

Cinta de espuma

9c

Cinta de doble cara

9d

Cinta adhesiva permanente (tape runner)

9e

Puntos de pegamento

9f

Cinta Washi

10

Hacer una lista de cinco razones para hacer tarjetas.

11

Hacer tarjetas para cumplir con tres de las razones descubiertas en el requisito 1. Durante la creación de su tarjeta, demostrar por lo menos tres de las siguientes técnicas:

11a

Estilo monocromático

11b

Con espuma

11c

Dos técnicas de colorear imágenes estampadas.

11d

Una tarjeta usando por lo menos dos tipos de papel

11e

Una tarjeta usando decoraciones, puntos de espuma u otros materiales alistados en el requisito 9.

11f

Una tarjeta usando un método de su elección.

12

Hacer lo siguiente:

12a

Exhibir sus tarjetas en una reunión de Conquistadores, Sociedad de Jóvenes, un grupo de jóvenes u otro evento similar.

12b

Dar por lo menos una de las tarjetas a alguien más como parte de una obra misionera, un evento de compartir su fe o evento similar.

13

Leer los siguientes pasajes (preferiblemente en un grupo) y discutir las similitudes/diferencias entre los saludos de estas tarjetas y los saludos de las tarjetas de felicitaciones de hoy en día:

13a

1 Corintios 15:58

13b

Efesios 6:21

"Final Greetings: Tychicus, a much loved brother and faithful helper in the Lord's work, will tell you all about how I am getting along." In biblical days letters were hand delivered and often read to or sometimes recited word for word to the recipient (much like singing tele-grams!). Here is an example of how Paul doesn't even bother to tell his readers how he is and lets his messenger do it! Our modern day cards are usually how folks update each other on the latest happenings in each others lives.

13c

Filipenses 4:1

"Greetings from Paul: This letter is from Paul and Timothy, slaves of Jesus Christ." This resembles a letterhead on a formal letter where you write the address and position of the writer. We usually don't need to add our titles on to greeting cards unless it is an official or business correspondence.

13d

Santiago 1:16, 19

"So, don't be misled, my brothers and sisters...be quick to listen, slow to speak, and slow to get angry." This passage from Paul gives us advice on how to act or re-act. Not many cards actually give sound advice these days, usually if and when a card gives advice its out of humor.

13e

Filemón 1:1

"This letter is from Paul, in prison for preaching the Good News about Christ Jesus, and from our brother Timothy." Paul signs his name and identifies who wrote it at the BEGINNING of his letters & ends with his wishes and prayers for the reader. Traditionally, we sign our cards at the bottom or end of the message & place greetings/blessings/well-wishes at the front.

References

contributor: ArniLynne Tupas-Setser, New Hope SDA Nighthawks, 2014.