View source for AY Honors/Marine Invertebrates/Requirements/es

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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Ser capaz de identificar al menos un ejemplo de los siguientes 15 animales de la orilla de mar:
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:<b>a. <section begin=req1a /><noinclude></noinclude>Tunicado (urocordados)
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:<b>b. <section begin=req1b /><noinclude></noinclude>Anémona
<noinclude></noinclude><section end=req1b /></b>

:<b>c. <section begin=req1c /><noinclude></noinclude>Quitones (poliplacóforos)
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:<b>d. <section begin=req1d /><noinclude></noinclude>Cangrejo ermitaño
<noinclude></noinclude><section end=req1d /></b>

:<b>e. <section begin=req1e /><noinclude></noinclude>Ofiuroideos
<noinclude></noinclude><section end=req1e /></b>

:<b>f. <section begin=req1f /><noinclude></noinclude>Erizo de mar
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:<b>g. <section begin=req1g /><noinclude></noinclude>Pepino de mar (holoturoideos)
<noinclude></noinclude><section end=req1g /></b>

:<b>h. <section begin=req1h /><noinclude></noinclude>Briozoos (animal musgo)
<noinclude></noinclude><section end=req1h /></b>

:<b>i. <section begin=req1i /><noinclude></noinclude>Percebe (cirrípedos)
<noinclude></noinclude><section end=req1i /></b>

:<b>j. <section begin=req1j /><noinclude></noinclude>Estrella de mar
<noinclude></noinclude><section end=req1j /></b>

:<b>k. <section begin=req1k /><noinclude></noinclude>Mejillón o almeja
<noinclude></noinclude><section end=req1k /></b>

:<b>l. <section begin=req1l /><noinclude></noinclude>Medusas
<noinclude></noinclude><section end=req1l /></b>

:<b>m. <section begin=req1m /><noinclude></noinclude>Lapa (arqueo gasterópodos)
<noinclude></noinclude><section end=req1m /></b>

:<b>n. <section begin=req1n /><noinclude></noinclude>Gusano de tubo
<noinclude></noinclude><section end=req1n /></b>

:<b>o. <section begin=req1o /><noinclude></noinclude>Ostras
<noinclude></noinclude><section end=req1o /></b>

:<b>p. <section begin=req1p /><noinclude></noinclude>Anfípodos (talítridos)
<noinclude></noinclude><section end=req1p /></b>

:<b>q. <section begin=req1q /><noinclude></noinclude>Esponjas (poríferos)
<noinclude></noinclude><section end=req1q /></b>

:<b>r. <section begin=req1r /><noinclude></noinclude>Galleta de mar (sand dollar)
<noinclude></noinclude><section end=req1r /></b>

:<b>s. <section begin=req1s /><noinclude></noinclude>Coral
<noinclude></noinclude><section end=req1s /></b>

:<b>t. <section begin=req1t /><noinclude></noinclude>Cangrejo fantasma (cangrejos de la arena)
<noinclude></noinclude><section end=req1t /></b>

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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Hacer una colección de fotografías de los siguientes animales de la orilla del mar:
:a. Tres clases de cangrejos
:b. Una clase de estrella de mar
:c. Cualquier otros cinco animales enumerados en el requisito 1.
:Los animales de cuerpos suaves deben mantenerse en una solución de 3% formaldehido o un 70% de solución de alcohol. Si la formalina comercial se utiliza en lugar de formol, el porcentaje de las cifras deberán duplicarse.
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Describir los siguientes procesos:
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b>

:<b>a. <section begin=req3a /><noinclude></noinclude>La acción de nadar de un medusa
<noinclude></noinclude><section end=req3a /></b>

:<b>b. <section begin=req3b /><noinclude></noinclude>El método de una anémona para capturar alimentos
<noinclude></noinclude><section end=req3b /></b>

:<b>c. <section begin=req3c /><noinclude></noinclude>Un cangrejo corriendo
<noinclude></noinclude><section end=req3c /></b>

:<b>d. <section begin=req3d /><noinclude></noinclude>¿Cómo se digiere una estrella de mar una almeja o una ostra cuando tiene una boca pequeña?
<noinclude></noinclude><section end=req3d /></b>

<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Nombrar cuatro animales de marea baja y dos animales de marea alta.
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>

<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Responder a las siguientes preguntas sobre las relaciones:
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b>

:<b>a. <section begin=req5a /><noinclude></noinclude>¿Qué relación tienen los cangrejos y percebes con los insectos?
<noinclude></noinclude><section end=req5a /></b>

:<b>b. <section begin=req5b /><noinclude></noinclude>¿Qué relación tienen los tunicados con el hombre?
<noinclude></noinclude><section end=req5b /></b>

:<b>c. <section begin=req5c /><noinclude></noinclude>Nombrar un habitante común del suelo que está relacionada con el mejillón o almeja.
<noinclude></noinclude><section end=req5c /></b>

:<b>d. <section begin=req5d /><noinclude></noinclude>El pulpo pertenece al filo Moluscos. ¿Qué dos animales mencionados en el requisito 1 se relacionan con el pulpo?
<noinclude></noinclude><section end=req5d /></b>

:<b>e. <section begin=req5e /><noinclude></noinclude>Las estrellas de mar, pepinos de mar y erizos de mar pertenecen todos al filo Equinodermata. ¿Por qué están juntos? (Pista: averiguar qué significa «Equinodermata»)
<noinclude></noinclude><section end=req5e /></b>

<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Dar un informe oral sobre dos de las siguientes actividades:
<noinclude></noinclude><section end=req6 /></b>

:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude></noinclude>Visitar la orilla del mar de noche y por medio de una linterna observar la actividad de los animales en la tierra y en el agua. Notar las muchas plantas y animales visibles cuando un rayo de luz es puesto directo dentro del agua. Estos organismos diminutos se llaman plancton.
<noinclude></noinclude><section end=req6a /></b>

:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Colocar una fina malla de tela o una red regular para plancton a través del agua y observar a través de un microscopio los numerosos animales diminutos y plantas que se recogen.
<noinclude></noinclude><section end=req6b /></b>

:<b>c. <section begin=req6c /><noinclude></noinclude>Seleccionar tres animales del requisito 1 que son importantes económicamente. Explicar por qué son importantes.<noinclude></noinclude><section end=req6c /></b>
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