View source for AY Honors/Slow-Pitch Softball/Requirements/es

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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Conocer las normas básicas de softbol.
<noinclude></noinclude><section end=req1 /></b>

<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>¿Cuál es el significado de «un buen espíritu deportivo»?
<noinclude></noinclude><section end=req2 /></b>

<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Nombrar y demostrar su comprensión de las competencias requeridas para las diez posiciones de juego de softbol.
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b>

<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Identificar los siguientes:
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>

:<b>a. <section begin=req4a /><noinclude></noinclude>Bate
<noinclude></noinclude><section end=req4a /></b>

:<b>b. <section begin=req4b /><noinclude></noinclude>Círculo de espera
<noinclude></noinclude><section end=req4b /></b>

:<b>c. <section begin=req4c /><noinclude></noinclude>Caja de bateo
<noinclude></noinclude><section end=req4c /></b>

:<b>d. <section begin=req4d /><noinclude></noinclude>Campo externo
<noinclude></noinclude><section end=req4d /></b>

:<b>e. <section begin=req4e /><noinclude></noinclude>Banquillo de entrenador
<noinclude></noinclude><section end=req4e /></b>

:<b>f. <section begin=req4f /><noinclude></noinclude>Montículo del lanzador
<noinclude></noinclude><section end=req4f /></b>

:<b>g. <section begin=req4g /><noinclude></noinclude>Bolsas de tipo diamantes
<noinclude></noinclude><section end=req4g /></b>

:<b>h. <section begin=req4h /><noinclude></noinclude>Goma de picheo
<noinclude></noinclude><section end=req4h /></b>

:<b>i. <section begin=req4i /><noinclude></noinclude>Guante
<noinclude></noinclude><section end=req4i /></b>

:<b>j. <section begin=req4j /><noinclude></noinclude>Campo derecho
<noinclude></noinclude><section end=req4j /></b>

:<b>k. <section begin=req4k /><noinclude></noinclude>Base meta
<noinclude></noinclude><section end=req4k /></b>

:<b>l. <section begin=req4l /><noinclude></noinclude>Campo izquierdo
<noinclude></noinclude><section end=req4l /></b>

:<b>m. <section begin=req4m /><noinclude></noinclude>Campo interno
<noinclude></noinclude><section end=req4m /></b>

:<b>n. <section begin=req4n /><noinclude></noinclude>Softbol
<noinclude></noinclude><section end=req4n /></b>

<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Definir o explicar los siguientes términos del juego: 
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b>

:<b>a. <section begin=req5a /><noinclude></noinclude>Bases llenas
<noinclude></noinclude><section end=req5a /></b>

:<b>b. <section begin=req5b /><noinclude></noinclude>Inicio equipo/equipo local
<noinclude></noinclude><section end=req5b /></b>

:<b>c. <section begin=req5c /><noinclude></noinclude>Batazo
<noinclude></noinclude><section end=req5c /></b>

:<b>d. <section begin=req5d /><noinclude></noinclude>Innings
<noinclude></noinclude><section end=req5d /></b>

:<b>e. <section begin=req5e /><noinclude></noinclude>Elección del campo
<noinclude></noinclude><section end=req5e /></b>

:<b>f. <section begin=req5f /><noinclude></noinclude>Alineación
<noinclude></noinclude><section end=req5f /></b>

:<b>g. <section begin=req5g /><noinclude></noinclude>Bola al aire (fly ball)
<noinclude></noinclude><section end=req5g /></b>

:<b>h. <section begin=req5h /><noinclude></noinclude>Bola alta sobre el plato
<noinclude></noinclude><section end=req5h /></b>

:<b>i. <section begin=req5i /><noinclude></noinclude>Juego forzado
<noinclude></noinclude><section end=req5i /></b>

:<b>j. <section begin=req5j /><noinclude></noinclude>Carrera
<noinclude></noinclude><section end=req5j /></b>

:<b>k. <section begin=req5k /><noinclude></noinclude>Faul tip
<noinclude></noinclude><section end=req5k /></b>

:<b>l. <section begin=req5l /><noinclude></noinclude>Puntuación
<noinclude></noinclude><section end=req5l /></b>

:<b>m. <section begin=req5m /><noinclude></noinclude>Grand slam
<noinclude></noinclude><section end=req5m /></b>

:<b>n. <section begin=req5n /><noinclude></noinclude>Zona de strike
<noinclude></noinclude><section end=req5n /></b>

:<b>o. <section begin=req5o /><noinclude></noinclude>Rolling
<noinclude></noinclude><section end=req5o /></b>

:<b>p. <section begin=req5p /><noinclude></noinclude>La cuenta
<noinclude></noinclude><section end=req5p /></b>

:<b>q. <section begin=req5q /><noinclude></noinclude>Home run
<noinclude></noinclude><section end=req5q /></b>

:<b>r. <section begin=req5r /><noinclude></noinclude>Caminar
<noinclude></noinclude><section end=req5r /></b>

<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Explicar las siguientes llamadas oficiales o reglas:
<noinclude></noinclude><section end=req6 /></b>

:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude></noinclude>Doble jugada
<noinclude></noinclude><section end=req6a /></b>

:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Regla del doble terreno
<noinclude></noinclude><section end=req6b /></b>

:<b>c. <section begin=req6c /><noinclude></noinclude>Error
<noinclude></noinclude><section end=req6c /></b>

:<b>d. <section begin=req6d /><noinclude></noinclude>Bola al aire dentro del campo
<noinclude></noinclude><section end=req6d /></b>

:<b>e. <section begin=req6e /><noinclude></noinclude>Pelota limpia
<noinclude></noinclude><section end=req6e /></b>

:<b>f. <section begin=req6f /><noinclude></noinclude>Fuera
<noinclude></noinclude><section end=req6f /></b>

:<b>g. <section begin=req6g /><noinclude></noinclude>Pelota faul
<noinclude></noinclude><section end=req6g /></b>

:<b>h. <section begin=req6h /><noinclude></noinclude>Seguro
<noinclude></noinclude><section end=req6h /></b>

<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Demostrar la habilidad de leer una sencilla tabla de puntuación que se anotó en un juego en que participó.
<noinclude></noinclude><section end=req7 /></b>

<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista y describir cinco responsabilidades de un árbitro.
<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b>

<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Nombrar cinco atributos físicos y mentales que se pueden obtener del softbol.
<noinclude></noinclude><section end=req9 /></b>

<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Como un equipo o individualmente, elaborar un plan para practicar el evangelismo mientras completa los requisitos de esta especialidad. Las posibles opciones podrían incluir lo siguiente:
<noinclude></noinclude><section end=req10 /></b>

:<b>a. <section begin=req10a /><noinclude></noinclude> Invitar a tres amigos que no sea de su iglesia a jugar un juego.
<noinclude></noinclude><section end=req10a /></b>

:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude></noinclude>Tener una oración antes de cada juego.
<noinclude></noinclude><section end=req10b /></b>

:<b>c. <section begin=req10c /><noinclude></noinclude>Exhibir buena disposición deportiva y juego limpio.
<noinclude></noinclude><section end=req10c /></b>

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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Jugar tres partidos de softbol oficiales con un árbitro y demostrar razonables habilidades.
<noinclude></noinclude><section end=req11 /></b>
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Escribir un informe de una página sobre un famoso atleta. Discutir por qué es o no un bueno modelo cristiano.
<noinclude></noinclude><section end=req12 /></b>

<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>Hablar con su líder de Conquistadores, pastor o maestro de los problemas que enfrenta un joven adventista teniendo en cuenta que participa en deportes en la secundaria, preparatoria o la universidad. ¿Qué alternativas existen para permitir la continuación de la actividad en los deportes?
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