View source for AY Honors/Signs, Signals and Symbols/Answer Key/es

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<!-- 1. Ser capaz de definir las siguientes palabras y dar un ejemplo: -->

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<!-- a. Semiótica -->

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<!-- b. Señales -->

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<!-- c. Símbolos -->

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<!-- d. Signos -->

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<!-- e. Parábolas -->

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<!-- 2. Explicar en qué se parecen y en qué se diferencian los conceptos de símbolos, signos y señales. -->
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Los símbolos y las señales son realmente tipos de signos. Los signos y símbolos son útiles porque transmiten mensajes brevemente, a menudo sin usar palabras. Por ejemplo, el gesto de pulgar hacia arriba indica «todo bien» en la mayoría de las culturas. Las señales pueden ser visuales, gestuales, luminosas y sonoras.

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<!-- 3. Buscar los siguientes versículos bíblicos y, para cada uno, identificar el símbolo, signo o señal que aparece en el versículo y lo que representa: -->

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<!-- a. Génesis 8:11 -->
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| version = RVR1960
| book = Génesis
| chapter = 8
| verse = 11
| text = Y la paloma volvió a él a la hora de la tarde; y he aquí que traía una hoja de olivo en el pico; y entendió Noé que las aguas se habían retirado de sobre la tierra.
}}
<br><br>
Hoja de olivo: evidencia de que las aguas del diluvio se habían retirado de la tierra.

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<!-- b. Génesis 9:13-15 -->
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| version = RVR1960
| book = Génesis
| chapter = 9
| verse = 13-15
| text = <sup>13</sup> Mi arco he puesto en las nubes, el cual será por señal del pacto entre mí y la tierra. <sup>14</sup> Y sucederá que cuando haga venir nubes sobre la tierra, se dejará ver entonces mi arco en las nubes. <sup>15</sup> Y me acordaré del pacto mío, que hay entre mí y vosotros y todo ser viviente de toda carne; y no habrá más diluvio de aguas para destruir toda carne.
}}
<br><br>
Arco iris: representa el pacto del Señor de que, en el futuro, una inundación no destruirá a todos los animales y humanos en la tierra.

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<!-- c. Éxodo 12:7-13 -->

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<!-- d. 1 Samuel 20:32-40 -->

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<!-- e. Salmos 23 -->
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| version = RVR1960
| book = Salmos
| chapter = 23
| verse = 1-6
| text = <sup>1</sup>Jehová es mi pastor; nada me faltará.
<sup>2</sup>En lugares de delicados pastos me hará descansar;
Junto a aguas de reposo me pastoreará.
<sup>3</sup>Confortará mi alma;
Me guiará por sendas de justicia por amor de su nombre.

<sup>4</sup>Aunque ande en valle de sombra de muerte,
No temeré mal alguno, porque tú estarás conmigo;
Tu vara y tu cayado me infundirán aliento.

<sup>5</sup>Aderezas mesa delante de mí en presencia de mis angustiadores;
Unges mi cabeza con aceite; mi copa está rebosando.
<sup>6</sup>Ciertamente el bien y la misericordia me seguirán todos los días de mi vida,
Y en la casa de Jehová moraré por largos días.
}}
<br><br>
El Señor como pastor y huésped. Vara de pastor y cayado.

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<!-- f. Mateo 13:3-9, 19-->

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<!-- g. Marcos 15:17 -->

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<!-- h. Lucas 15:8 -->

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<!-- i. Hechos 2:20 -->

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<!-- j. Apocalipsis 13:2-->

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<!-- 4. ¿Qué símbolos se utilizan para el Club de Conquistadores, la Sociedad de Jóvenes Adventistas o la iglesia/ministerio? ¿Cuáles son las razones por las que se utilizan estos símbolos? -->

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<!-- 5. Las señales situadas a lo largo de las autopistas y carreteras comunican información. Dibujar o fotografiar dos ejemplos de cada uno de los tipos de señales que se mencionan a continuación. Crear y participar en un juego utilizando estas señales (emparejamiento, búsqueda del tesoro, rompecabezas, etc.). -->

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<!-- a. Señales que indican una regulación de tráfico -->

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<!-- b. Señales que contienen un mensaje de advertencia -->

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<!-- c. Señales que contienen información -->

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<!-- 6. Hacer una lista de las señales que se utilizan en su comunidad para comunicarse en las siguientes situaciones. Con un grupo, dramatizar dos de las siguientes situaciones: -->

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<!-- a. Señales utilizadas para realizar una tarea (como colocarse en posición para un evento de marchas). -->

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<!-- b. Señales utilizadas entre adultos y jóvenes para ayudar a realizar una tarea (como un silbato durante las marchas, movimientos de manos y gestos para montar un campamento). -->
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<!-- c. Señales utilizadas para comunicarse con alguien que no puede hablar o que se comunica en un idioma diferente a la suya. -->
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<!-- 7. Leer una parábola de la Biblia. Utilizando los signos, símbolos o señales que se le hayan ocurrido, crear una parábola moderna que comunique el mismo mensaje que la parábola bíblica. -->
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==Referencias==

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