Logros para la Investidura/Orientador/Estudio de la Naturaleza
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| Orientador/Estudio de la Naturaleza |
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Requisito 1a |
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Leer dos artículos científicos que hablen de las leyes de la naturaleza. |
La forma más sencilla de hacerlo es buscar artículos científicos por internet. Aquí hay varios que cubren el amplio tema de las leyes de la naturaleza para que pueda comenzar.
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Requisito 1b |
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Llevar a cabo tres experimentos que demuestren las leyes de la naturaleza (ej. la ley de la gravedad, la ley del magnetismo) |
Este requisito exige revisar la historia, no solo los Diez Mandamientos en sí.
Comience repasando la historia en Éxodo 19-24.
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Requisito 1c |
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¿Cuáles son los puntos comunes entre los diez mandamientos y las leyes de la naturaleza? |
Dios creó el universo y puso el mundo en movimiento, y estableció el sistema con leyes físicas de la naturaleza.
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Requisito 2 |
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Líquenes/Moluscos
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Se puede construir un terrario a partir de cualquier recipiente transparente de casi cualquier tamaño, desde frascos de comida para bebés hasta recipientes de almacenamiento.
Comience poniendo una capa de grava, piedras, vermiculita o perlita. Luego coloque una capa de tierra encima. Coloque las plantas sobre la tierra y agregue algunas piedras para darle interés. Riegue una vez, pero no en exceso. Coloque la tapa y coloque el recipiente en un lugar donde pueda recibir luz solar indirecta. Si las algas comienzan a crecer en las paredes del contenedor, muévalo a un lugar más sombreado. No debería ser necesario abrir la tapa durante meses, ya que el terrario desarrollará su propio clima y toda la humedad permanecerá en el recipiente.
Opción 2: La colección de 15 conchas contribuye en gran medida a cumplir los requisitos prácticos para la especialidad de Moluscos.
El requisito #10 de la especialidad de Moluscos dice: «Hacer una colección de 20 diferentes conchas, clasificarlos y mencionar dónde fue encontrada cada una y cuándo llegó a su posesión.»
Se puede recolectar conchas en las playas o comprarlas en tiendas de artesanía. Si las compra, es más barato comprar un paquete variado que comprarlas individualmente. Una vez que tenga 20 tipos diferentes de conchas, podrá comenzar el proceso de identificarlas. Para eso necesitará una guía de campo.
Es posible que también pueda encontrar una guía de campo en su biblioteca local. También puede buscar fotos de conchas por internet para realizar la identificación.
Orientador de Nuevas Fronteras 
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Requisito 3 |
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Completar los requisitos de Orientador. |
Debe completar los requisitos alistados arriba de esta página.
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Requisito 4 |
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Insectos/Flores
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Opción 1: El requisito 1a de la especialidad de Insectos proporciona más detalles acerca deesta opción. Dice:
a. Montar una colección de 20 especies de insectos que representen al menos seis diferentes órdenes excluyendo las polillas o mariposas (especímenes montados con descuido no serán aceptables).
(1) Colocar bajo cada ejemplar una etiqueta que muestre la localidad donde fue capturado, la fecha cuando fue capturado y el nombre del coleccionista. Las etiquetas no deben ser mayor que 1/4 x 3/4 pulgadas (6 mm x 20 mm).
(2) Identificar los insectos con nombres comunes y género o el nivel de especie en las etiquetas segundas a ser montadas por debajo de la primera.
(3) Organizar todos los especímenes perfectamente en una caja de insectos de acuerdo a las órdenes y familias. Las etiquetas deben ser puestas en la caja y no adjuntadas a los pines de insectos.
Puede encontrar ayuda adicional en las respuestas a la especialidad de Insectos.
Opción 2: Hacer una colección de imágenes de flores silvestres es fácil con una cámara. Cuando salga de excursión o acampe, tome fotografías de todas las flores que vea. Una vez que tenga al menos 20 fotografías diferentes, compárelas con una buena guía de campo de flores silvestres. Esto le pondrá en el camino para obtener la especialidad de Flores.
Una manera aún más fácil es «recopilar» imágenes de internet, pero realmente perdería la oportunidad de ver y tocar las flores vivas en la naturaleza y es menos probable que realmente aprenda algo, ya que no tiene que buscar qué flor es.
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Requisito 5 |
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Completar una especialidad sobre la naturaleza que aún no haya obtenido, de acuerdo a su nivel de habilidad. (Nivel de destreza 2 ó 3) |
Esta podría ser una buena oportunidad para abordar una de las especialidades que el Conquistador completa parcialmente en otra parte de esta sección.
- Si bien construir una colección de insectos es una de las opciones anteriores, la especialidad de Insectos es un nivel de destreza 1 y, por lo tanto, no cumple con este requisito. Amplíe su colección a 50 especímenes y obtenga la especialidad de Insectos - Avanzado que sí cumple con este requisito.
Aquí está una lista completa de especialidades de Naturaleza de niveles de destreza 2 y 3:
| Especialidad | Parche | Categoría | Aprobación | Nivel de destreza | Año |
|---|---|---|---|---|---|
| Algas marinas |  |
Estudio de la naturaleza | 
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3 | 1961 |
| Anfibios - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 2001 |
| Animales domésticos |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1945 |
| Antílopes - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2001 |
| Arrecifes de coral - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza | 
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2 | 2018 |
| Arácnidos |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1928 |
| Aves - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 1949 |
| Aves de rapiña - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 2015 |
| Aves domésticas |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1928 |
| Azúcar de arce - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 1989 |
| Burbujas |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2015 |
| Cactus - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 1999 |
| Camuflaje animal - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2015 |
| Cetáceos |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2001 |
| Ciencia de agua - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2015 |
| Ciencia del clima |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2019 |
| Ciencia del clima - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 2019 |
| Climatología - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1949 |
| Combustibles alternativos |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2014 |
| Combustibles alternativos - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 2014 |
| Conservación medioambiental |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1973 |
| Cosmografía |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1928 |
| Cosmografía - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 1949 |
| Cuidar y adiestrar perros |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1976 |
| Dunas |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2013 |
| Dunas - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 2013 |
| Ecología |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1972 |
| Ecología - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 1972 |
| Energía renovable |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2014 |
| Especies en peligro de extinción |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2005 |
| Flores |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1928 |
| Flores - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 1949 |
| Fósiles |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1944 |
| Gatos - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2001 |
| Geología - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1975 |
| Gramíneas |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 1945 |
| Helechos |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1944 |
| Hongos |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1937 |
| Huellas de animales - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2001 |
| Insectos - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1949 |
| Invertebrados marinos |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1956 |
| Lombrices- Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2006 |
| Líquenes, hepáticas y musgos |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 1961 |
| Mamíferos - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
|
2 | 1949 |
| Mamíferos marinos |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1991 |
| Mamíferos pequeños como mascotas |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1997 |
| Mariposas |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1933 |
| Marsupiales |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2001 |
| Meteoritos |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2014 |
| Moluscos |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1938 |
| Moluscos - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 1949 |
| Murciélagos - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2004 |
| Océanos |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2022 |
| Odonatos |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2011 |
| Odonatos - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2011 |
| Palmeras |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2001 |
| Pantanos y ciénagas |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2014 |
| Pantanos y ciénagas - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 2014 |
| Pastizales templados - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2023 |
| Peces |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1945 |
| Plantas de interior |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1976 |
| Plantas depredadoras |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 2022 |
| Reptiles - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 2001 |
| Semillas - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1961 |
| Vida microscópica |  |
Estudio de la naturaleza |
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2 | 1994 |
| Árboles - Avanzado |  |
Estudio de la naturaleza |
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3 | 1949 |
